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学院简介:Michael Wade

25年 2019月 XNUMX日 吉姆华纳
UofL会计学教授Michael Wade在谈话中

注册会计师Michael F. Wade在路易斯维尔大学商学院教授全职会计,同时保持注册会计师执业。 他的教学领域是审计,管理会计和会计信息系统。

迈克尔是美国陆军的退役中校。 他最具挑战性的军事任务是在9 / 11袭击事件发生三个月后负责五角大楼陆军后勤行动中心的军官。 他还在UPS担任过多个财务和会计管理职位。 在他的空闲时间里,迈克尔是一名狂热的高尔夫球手,网球运动员和大学/ USTA网球官员。 韦德先生还是全国黑人会计师协会(NABA)的顾问。

UofL: 讨论您作为NABA的指导老师的角色。

韦德: “没有激情可以找到一个小于你能够生活的生活的小生活。”纳尔逊曼德拉的报价体现了我自己的职业道路。 从陆军/陆军后备队退役后,作为一名中校,然后从UPS退休,我追求与UofL的职位。 这导致我教授审计和会计信息系统。 在UofL的过去十年中,我教过财务会计原理,管理会计原理和成本会计。

从我父亲到我的第一位会计师,再到我的指挥官,他们需要“技术上能干,熟练掌握”,我热衷于将学生提升到一个新的水平。

NABA的座右铭是“我们攀登时的提升。”我试着每天都以各种方式生活。

UofL: 告诉我们更多关于NABA,程序本身以及组织所做的一些活动。

韦德: 虽然NABA的重点是少数族裔商科学生,但会员资格对任何在商学院注册的学生开放。

NABA领导力发展计划侧重于在商业上取得成功所需的软技能。 会议包括身份品牌,项目管理,时间管理和其他兴趣点。 对资深会计专业人士的曝光和接触将使学生在本质上准备好在自己的领域中脱颖而出。 该计划的总体目标是提高商学院学生的接触水平和访问水平。 我们在UofL有一个学生分会,有一个本科会员。

UofL: 合作公司有哪些好处?

韦德: NABA提供传统招聘流程之外的商学院学生的整体视图。 公司现在正在寻找新生和大二学生进行实习,因此该计划提供了另一种途径来帮助公司确定适合其各自公司的学生。

UofL: 看起来你自己的教学理念反映在NABA中。

韦德: 绝对! 我的信念是,我们继续招聘和留住对业务感兴趣的优质参与者,尤其是会计。 我的热情是为他人铺平道路。 我不断了解会计和商业领域的最佳实践和当前实践。 此外,为UofL学生提供在正常招聘流程之外的行业和注册会计师事务所的机会是开箱即用的思维,这是吸引最聪明的UofL学生的机会。 我认为,提供连续性不仅有利于学生,而且对全球会计领域产生重大影响。

生活中的一切都与会计有关。 (笑声)最有效的注册会计师是能够与人联系的人,能够组织他们的思想,认识他人的技能并有效地将两者结合起来。

UofL: 在与学生交谈时,您会非常重视软技能。

韦德:我已经开始将更多软技能融入我的课程......每年都会有更多的技能。 我认为教授软技能对于成为一名优秀的导师大有帮助。

UofL: 你会说哪种软技能对学生来说最重要?

韦德: 时间管理,毫无疑问! 如果你能够毕业,能够组织和优先考虑你的时钟,那么你将更加适应你的职业生涯。 在课堂上有很多内容,只是因为它被分配而不是在课堂上深入讨论,并不意味着它不重要。 能够不仅知道应该给任务多少时间,而且要完成任务的关键部分是“我没有时间做X,Y或Z”和“我完成了我需要完成的任务。”如果你尝试给每一项任务(大或小)同等的注意力,那将永远不会有足够的时间。 我们在这里谈论大局,如果你能开始考虑课堂和家庭作业的优先考虑事项,那么你就掌握了时间管理的方法。

能够教授时间管理等软技能可以追溯到教导我们的学生在专业环境中像专业人士一样思考的想法。 如果学生被要求参加组织活动,或者在他们上学期间做志愿者,那么当需要将这些“预期”时间作为工作的一部分时,这并不是思维方式的转变。 这就是你做的。

就像时间管理一样,一旦你花时间自愿参加你的日程安排,它就不仅成为你的一天,也是你生活的一部分。 学生越早参与,他们越早了解参与的价值,最终他们希望能够继续参与。 作为教练,我们种下种子。 成为NABA的成员[当学生]种植种子。 我可能看不到那颗种子的果实,但我知道我的导师灌输给我的是我自己的职业生涯。

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