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贡献同情心

October 3, 2022
蕾妮西亚戴维斯

本月,Renecia G. Davis 将庆祝在路易斯维尔大学服务 16 年,在学生公寓、教务处、财政援助、UPS 城市学院计划以及现在的商学院任职。 据本科项目执行主任雷蒙德·格林 (Raymond Green) 介绍,Renecia 在 XNUMX 月加入学院时介入并立即做出了贡献。

“在她在商学院的短暂时间里,她已经影响并积极影响了我们的学生和我们的学院,”格林说。 “她为我们的团队带来了丰富的知识、无与伦比的热情、相关知识和现代技能。 她是我们学生成功和留住学生的秘密武器。”

作为本科生服务部助理主任,Renecia 负责协调 TILE(通过领导力和企业家精神促进和创新)生活学习社区 (LLC) 的活动和生活安排。 该计划专为希望在与教职员工、专业人士及其未来商业专业人士的 LLC 团队互动的同时发展自己的领导风格的商科学生而设计。 我们与 Renecia 坐在一起讨论她使用 TILE 的经历。

UofL: 您在 UofL 的职业和职责如何发展? 您以前与学生打交道的经历对您的 TILE 工作有何影响?

雷尼西亚: 我以前与学生一起工作的经验告诉我,人们不会 在乎你知道多少直到他们 知道你有多少 关心。 除了表现出同情心并在学生所在的地方与他们会面之外,我对此没有秘诀。 我做出个人承诺,让学生感到被关注、支持、鼓励、重视和关心。 在每节课开始时,我都会问我的 LLC 学生他们目前需要我什么,我的目标是全心全意地满足这一期望,或者将学生与可以提供帮助的人联系起来。 例如,一些 LLC 学生最近表示他们的一门课程需要一个学习小组。 因此,我正在帮助组织一个由已完成课程的前学生领导的课后学习小组。 我们将在一起学习和建立社区的同时享受美食和乐趣。

UofL: 与 LLC 合作最有价值的部分是什么?

雷尼西亚: 开始上大学对任何人来说都是一个巨大的转变。 作为第一代大学毕业生,与有限责任公司合作最有价值的部分是能够通过帮助学生过渡到大学生活、将学生与支持资源联系起来以及为学生与同龄人互动提供有意义的机会来产生积极影响和教授。 

UofL: TILE 学生来自不同的背景和经历。 在将这些学生聚集在一个屋檐下时,LLC 如何利用这种多样性来发挥其优势?  

雷尼西亚: 我们是一个多元化的社区,让学生为多元化做好准备的最佳方式是与其他学生、教职员工有意识地接触。 我们的 LLC 学生每周参加课堂体验、专业编程和小组讨论之外的参与活动。 这些综合经验使我们的学生能够重视和尊重他人的许多不同观点、生活经历、不同的态度和信仰。

UofL: 您认为 TILE 学生在他们的时间里培养的哪些技能/特质最能在学术和专业上为他们服务?

雷尼西亚: TILE 学生将学习的一项有意义的生活技能是如何在需要时寻求帮助以及如何发展他们的专业网络。 在需要时寻求帮助并访问学生资源是正直和力量的标志,有助于学生取得成功。 学生还将学习如何通过专门的节目和活动建立联系和建立关系。

UofL: 用一个词或一个短语,为我们的读者总结 TILE。

雷尼西亚: 我们是一个社区——一个远离家乡的家庭。

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