игровой автомат онлайн gacor
Лидерство слишком много, чтобы просить, когда я перегружен? : Университет Луисвилля - Колледж бизнеса Перейти к основному содержанию

Лидерство слишком много, чтобы спросить, когда я перегружен?

20 апреля 2020
Лидерство фото

ВЕДУЩИЕ ВРЕМЕНИ COVID-19: ИСТОРИИ У СТУДЕНТОВ MBA: Запись №4

«Я неожиданно добился прогресса, но при этом был открыт для открывающихся возможностей. Мне удалось изменить маркетинговые усилия, найти новую аудиторию в Интернете и расширить свой бизнес… »

«Эстер», MBA Студентка, мама и деловая женщина

Большинство учеников на моих курсах MBA испытывают одну из двух крайностей перед лицом COVID-19: либо они перегружены, либо им неожиданно мало что предстоит сделать. В своей следующей записи я напишу о тех, кому вдруг нечего делать. В этой записи я напишу о тех, и в частности о тех, кто был поражен последствиями COVID-19.

Некоторые из моих учеников - особенно те, кто являются сотрудниками систем здравоохранения - перегружены чисто из-за увеличения требований к работе. Другие перегружены из-за вторичных и третичных эффектов COVID-19. Например, в течение первой недели моего класса один из моих учеников, которого я назову Эстер, написал мне это в душераздирающем электронном письме:


Я делаю все, что могу. 

На грани срыва с ума дома. 

У меня есть дети с СДВГ и Аспергера. 

Я должен буквально помешать им убить друг друга (они были госпитализированы для этого раньше). 

Пытаясь пройти стажировку и реструктурировать свой бизнес из комнаты 10 на 10. 

Я провожу много дней в слезах и просто очень борюсь, я ничего не могу сделать. 

Я мог бы посмотреть, смогу ли я остановить программу [MBA] прямо сейчас и вернуться позже.


Я был опустошен, когда прочитал это письмо, и попытался придумать разные способы предложить помощь. Я вернусь к ее истории через минуту. Однако сначала я хочу выделить вопрос, который поднимает ее история.

В своей второй записи в блоге «Что такое лидерство» я утверждал, что лидерство начинается с акта добродетели, который демонстрирует большее превосходство, чем люди обычно проявляют в подобных ситуациях. Один вопрос, который, на мой взгляд, справедливо задать в ситуации, подобной той, с которой столкнулся мой ученик, звучит так: «Если лидерство начинается с акта совершенства, справедливо ли задавать лидерство людям, которые на законных основаниях подавлены?»

Иногда ответ на этот вопрос - нет. Я осознал, что это может иметь место для этой студентки, и поэтому я предложил ей помощь и альтернативные способы приблизиться к классу, но я также предложил поддержать ее, если остановка программы MBA была для нее правильным решением. Однако я также хочу предложить две дополнительные перспективы.

Первая перспектива, которую я хочу предложить, заключается в том, что превосходство зависит от контекста. Например, если человек проводит свои дни, сидя на диване, наблюдая за Netflix, то нет ничего хорошего в выживании. С другой стороны, когда Эрнест Шеклтон и команда Endurance выжили в своей неудачной антарктической экспедициимы справедливо хвалим их выживание как проявление таких добродетелей, как настойчивость, решительность, надежда и изобретательность. Весьма вероятно, что моя студентка MBA, Эстер, очень похожа на Шеклтон в ее управлении COVID-19 с ее жизнью, детьми и рабочей ситуацией. Хотя она, вероятно, чувствовала, что ее жизнь совсем не великолепна, поскольку она «провела много дней в слезах», я считаю, что ее настойчивость, надежда и изобретательность уже были примерами превосходства без каких-либо дополнительных усилий.

Иногда, когда мы поражены, и кажется, что мы больше ничего не можем сделать - возможно, к нашему полному удивлению и недоверию, - задача достижения совершенства - это как раз то, что нам нужно. Это может показаться бесчеловечным, пока вы сами не испытали это. Однако одна из причин, почему это иногда так, заключается в том, что, чувствуя себя подавленным, мы часто попадаем в ловушку, полагая, что мы бессильны и что мы ничего не можем сделать. Это понятное чувство, но большинство из нас гораздо более способны, чем мы себе считаем. Похоже, что это также имело место с Эстер. Рассмотрим историю, которой она поделилась неделю или две спустя, сосредоточившись на компании, которой она руководит

Моя компания остановилась в течение двух дней. Одно за другим места звонили, писали и писали по электронной почте «из-за вируса», что им необходимо приостановить обслуживание до дальнейшего уведомления. Я подозревал, что это продлится всего месяц, возможно, два, поэтому вежливо согласился и отправился на выходные. Паника начала возникать, когда я понял, что это меняет мой рынок и что пришло время сдвинуть, повернуть и изменить всю структуру моего бизнеса. Сначала мои мысли были оптимистичными, поскольку я уже изучал это и пытался внести небольшие изменения. Однако цель, над которой я работал, заключалась в том, чтобы быть онлайн к сентябрю. Это означало, что мне пришлось бы ускорить этот проект на 5-6 месяцев, когда на это не было запланировано времени. Я мог бы запаниковать по этому поводу, но это было то, чем я был полон надежды и страсти. Вместо этого моя паника переместилась на все неизвестное за пределами моего бизнеса: школу, домашнее задание, домашнее обучение, семью и невозможность выйти из дома. Я понял, что в сутках недостаточно часов, чтобы все это произошло.

После недели, когда мой нынешний способ делать что-то не работал, я понял, что я могу изменить не внешнее, а только мое использование времени и мое восприятие проектов и задач. Мне нужно было найти все моменты траты времени и устранить или реструктурировать. Мне нужно было оптимизировать и заблокировать свое расписание на то время дня, когда я был в наилучшем настроении для работы над намеченной задачей. Как и в случае хорошо сбалансированных упражнений, мне требовался распорядок, который позволил бы мне сместить фокус и не был истощен.

Сначала я создал примерный график и позволил себе быть гибким с ним, делая каждый второй день более активным, а между ними - более творческий. По вечерам уравновешиваю свою работу. Чем больше рабочих дней, тем легче выполнять домашнюю работу по ночам. Я также стал учить своих детей темам, которые им нравились, вместо того, чтобы заставлять их делать то, из-за чего они собирались со мной бороться. Это не стоило энергии, утечки и стресса.

Я добился прогресса неожиданными способами, в то же время будучи открытым для возможностей, которые представляются. Мне удалось перенести маркетинговые усилия, подключиться к новой онлайн-аудитории и расширить свой бизнес, чтобы предлагать консультации другим предприятиям в моей области. Я даже неожиданно связался с другим бизнесом, который хотел бы помочь построить онлайн-обучение и поддержать их бизнес. Это дало мне новую возможность построить мои онлайн-формы, помогая другим в создании потока доходов во время этого простоя и потенциально могло создать новый отдел в моем бизнесе.

Для меня это потрясающе. Я чувствую страх и вдохновение в ответ на историю Эстер. Конечно, то, что здесь сделала Эстер, не сработает в каждом случае. Несмотря на это, возникает вопрос о том, когда и сколько каждый из нас может продать себе, не имея своего потенциала. Когда мы перегружены, важно не допустить, чтобы этот опыт изменил то, во что мы верим о себе и своем потенциале. Иногда - не всегда, но иногда - призыв к совершенству, когда совершенство кажется нелепым стандартом, - это то, что нам нужно, чтобы раскрыть истинный потенциал внутри нас.


О блоге

Записи в этом блоге исследуют истории лидерства в исполнении моих Мастера делового администрирования студенты на Университет Луисвилльского колледжа бизнеса, Наши занятия по лидерству начались вскоре после того, как в Соединенных Штатах началось социальное дистанцирование. Меня попросили подготовить контент для колледжа, который был бы полезен отдельным лицам и организациям, которые пытаются справиться с новыми, неприятными и сложными проблемами, с которыми мы все сталкиваемся в свете пандемии COVID-19, но сначала я волновался, что у меня будет мало что предложить кроме замечательного контента, который я видел, так много других производят. Затем мои ученики начали рассказывать о тех усилиях, которые они проявили в моем классе. Проблемы, с которыми они сталкиваются, разнообразны и разнообразны, но их усилия вдохновляют. Поэтому сейчас я делюсь некоторыми из их опыта, а также некоторыми из моих анализов их опыта. Я надеюсь, что это вдохновит читателей, а также даст им конкретные идеи о том, как они могут продемонстрировать исключительное лидерство в эти трудные времена.


О проекте «Позитивное лидерство»

Проект «Позитивное лидерство» - это инициатива колледжа бизнеса Университета Луисвилля, цель которого - сделать жизнь более значимой и успешной за счет повышения позитивного лидерства в мире. Мы делаем это, создавая и распространяя инструменты для преподавания и обучения позитивному лидерству, поддерживая исследования по позитивному лидерству и связываясь с другими, которые выполняют те же или подобные миссии, чтобы усилить влияние друг друга. Мы также работаем совместно с Исполнительное образование доставить эти инструменты менеджерам, желающим улучшить свои лидерские способности.


Об авторе

Доктор Райан Куинн

Райан В. Куинн является доцентом кафедры менеджмента и академическим директором проекта «Позитивное лидерство» в Университет Луисвилльского колледжа бизнеса, Он написал книги и научные статьи по лидерству и смежным темам, с интересом понимая, как помочь отдельным лицам и организациям раскрыть свой потенциал. Он также преподает руководителям, студентам MBA и консультирует организации по всему миру.

https://sikat.dprkpck.jatimprov.go.id/slot-gacor/

https://dkv.darmajaya.ac.id/-/slot-demo/

джендралмая слот слот gacor демонстрация слота слот gacor 2023 демонстрация слота демонстрация слота щелевой депозит пульса демонстрация слота щелевой депозит пульса демонстрация слота демонстрация слота слот щелевой депозит пульса слот данные hk данные sgp данные дата макао https://sebatik.wicida.ac.id/public/slot-demo/ демонстрация слота