Перейти к основному содержанию

Восприятие одаренными учениками стилей воспитания детей связано с когнитивными способностями, полом, расой и возрастом

Кэролин М. Каллахан, доктор философии К. Рудасилл Дж. Адельсон Д.В. Хулихан
Одаренный ребенок ежеквартально, Декабрь 31, 2013

Посмотреть публикацию

Абстрактные

Дети, чьи родители теплые и отзывчивые, но также устанавливают ограничения и имеют разумные ожидания в отношении своих детей, как правило, имеют лучшие результаты, чем их сверстники, чьи родители проявляют меньше тепла и отзывчивости, имеют низкие ожидания или и то, и другое. Поведение родителей связано с расой семьи, полом, возрастом и когнитивными способностями детей. Тем не менее, нет работы, в которой анализируется, как когнитивные способности детей связаны с их восприятием стилей воспитания их матерей и отцов, а также степень, в которой эти отношения смягчаются расой, полом и возрастом в выборке одаренных учащихся. Участники (N = 332, в возрасте 9-17 лет) приняли участие в летней программе проживания для одаренных учащихся и заполнили Анкету родительского авторитета и словесную батарею теста на когнитивные способности. Три основные выводы появились. Во-первых, факторный анализ обеспечил поддержку использования Вопросника родительского органа с одаренными группами населения. Во-вторых, результаты регрессионного анализа, а также исследования средних различий по уровню когнитивных способностей соответствовали более ранним исследованиям, предполагая, что более способные к познанию учащиеся, вероятно, будут воспринимать своих родителей как использующих гибкий (то есть авторитарный) стиль воспитания. Наконец, в соответствии с более ранними исследованиями с неопознанным населением, возрастом, полом и расой были связаны стили воспитания, о которых сообщала эта группа идентифицированных одаренных учеников. Результаты дают дополнительную поддержку представлению о том, что авторитетное воспитание детей способствует положительным результатам для детей, особенно тех, которые были определены как одаренные.

https://revistadeodontologia.facpp.edu.br/public/slot-gacor/https://www.kuhoo.com/wp-content/uploads/slot-deposit-dana/https://scs.stikesbethesda.ac.id/wp/bandar-bola88/https://stikesbethesda.ac.id/situs-slot-gacor/https://uniqhba.ac.id/assets/slot-gacor/https://iaidalwa.ac.id/slot-gacor/http://dpkpp.cirebonkab.go.id/web/public/slot-gacor/https://puskesmasbulian.batangharikab.go.id/upload/slot-gacor/https://doktorpai.iaidalwa.ac.id/togel88/https://tarbiyah.iaidalwa.ac.id/joker123/https://elearning.smkinfokom-bogor.sch.id/assets/slot-gacor/https://ucm-si.ac.id/wp-content/uploads/2023/slot88/https://ekonomi.ucm-si.ac.id/slot-deposit-pulsa/https://iaicirebon.ac.id/slot5000/https://aos.cianjurkab.go.id/slot-gacor/https://stis.ac.id/slot-gacor/https://corona.tanahbumbukab.go.id/slot-gacor/http://siapma.poltekkesjogja.ac.id/uploads/slot-gacor/https://sijabfung.bpsdm.sumbarprov.go.id/storage/slot-gacor/https://pmb.akfarsurabaya.ac.id/toto88/https://stikeskesdam4dip.ac.id/situs-slot-gacor/https://teknikkimia.itbmb.ac.id/shopeepay/http://fkp.unw.ac.id/assets/joker123/https://siakad.stikmar.ac.id/sv388/https://elearning.smpn3sby.sch.id/slot-gacor/https://pkpm.darmajaya.ac.id/slot88/https://dinkes.tanahbumbukab.go.id/rtp-live-slot/https://kemahasiswaan.unipar.ac.id/slot-online/https://kemahasiswaan.unipar.ac.id/slot-deposit-dana/https://kemahasiswaan.unipar.ac.id/slot-deposit-pulsa/https://proceeding.upp.ac.id/slot-dana/https://perpustakaan.iaidalwa.ac.id/slot-deposit-pulsa/https://imartapura.banjarkab.go.id/slot-deposit-pulsa/https://sipa.fti.itb.ac.id/slot-gacor/https://ksb.uns.ac.id/wp-content/uploads/slot-deposit-pulsa/https://pnmhii-xxvii.uns.ac.id/slot-deposit-pulsa/https://ppm.akfarsurabaya.ac.id/rtp-live/https://jurnal.pps.uniga.ac.id/slot-deposit-pulsa/https://www.jurnal.iaicirebon.ac.id/bola88/https://pmb.iaicirebon.ac.id/pragmatic88/https://dpmptsp.mamujukab.go.id/slot-pulsa/https://pelangi.pangkalpinangkota.go.id/public/slot-gacor/https://peta-investasi.sulselprov.go.id/slot-gacor-deposit-pulsa/https://pmb.akfarsurabaya.ac.id/bolagila/
Chinese (Simplified)EnglishGermanHindiRussianSpanish