Перейти к основному содержанию

Грамотное общение в аспирантуре: анализ условных процессов с использованием саморегуляции

Западный журнал коммуникации, Январь 5, 2018

Посмотреть публикацию

Абстрактные

Навыки общения необходимы для достижения успеха в аспирантуре. Основываясь на теории саморегуляции, это исследование исследовало влияние коммуникативной компетентности на один из аспектов успешной работы аспирантов (т.е. обучение). Предполагалось, что умеренное посредничество существует в рамках коммуникационных компетенций и обучения. Аспиранты (N = 184) со всей территории США заполнили анкету самоотчета, и результаты анализа условных процессов показали, что влияние коммуникативной компетентности на обучение опосредовано опросом аспирантов; тем не менее, эти косвенные отношения были смягчены за счет самоэффективности, при этом высокоэффективные учащиеся с большей вероятностью получили предполагаемые академические преимущества.

Китайский (упрощенное письмо)АнглийскийНемецкийхиндиРусский