Перейти к основному содержанию

Профиль факультета: Майкл Уэйд

25 апреля 2019 Джим Уорнер
Профессор бухгалтерского учета UofL Майкл Уэйд в разговоре

Майкл Ф. Уэйд, CPA, постоянно преподает бухгалтерский учет в колледже бизнеса Университета Луисвилля, одновременно поддерживая практику CPA. Область его преподавательского интереса - аудит, управленческий учет и информационные системы учета.

Майкл - подполковник в отставке в армии США. Его самым трудным военным заданием был офицер, отвечающий за Оперативный центр армии в Пентагоне через три месяца после нападения 9 / 11. Он также занимал ряд руководящих должностей в области финансов и бухгалтерского учета в UPS. В свое свободное время Майкл является заядлым игроком в гольф, теннисистом и теннисистом / USTA. Г-н Уэйд также является советником Национальной ассоциации черных бухгалтеров (NABA).

UofL: Обсудите вашу роль в качестве консультанта факультета NABA.

Уэйд: «Нет никакой страсти, которую можно найти, играя маленькую роль, соглашаясь на жизнь, которая меньше, чем та, на которую ты способен жить». Цитата Нельсона Манделы иллюстрирует мой собственный карьерный путь. Выйдя в отставку из армии / армейских резервов в звании подполковника, а затем из UPS, я занял должность в UofL. Это привело меня к преподаванию аудита и бухгалтерских информационных систем. В течение последнего десятилетия в UofL я преподавал принципы финансового учета, принципы управленческого учета и учета затрат.

От моего отца до моего первого учителя по бухгалтерскому учету, до моих командиров, которые привили потребность быть «технически компетентными и тактически опытными», я страстно желаю поднять своих учеников на новый уровень.

Девиз NABA - «Поднимайся, когда мы поднимаемся». Я стараюсь жить этим каждый день во всех отношениях.

UofL: Расскажите нам немного больше о NABA, самой программе и некоторых видах деятельности, которые проводит организация.

Уэйд: Несмотря на то, что в центре внимания NABA находятся студенты из числа меньшинств, членство открыто для всех студентов, поступивших в Колледж бизнеса.

Программа развития лидерства NABA фокусируется на тех мягких навыках, которые необходимы для успеха в бизнесе. Сессии включают в себя фирменный стиль, управление проектом, управление временем и другие вопросы, представляющие интерес. Экспозиция и доступ к опытным специалистам по бухгалтерскому учету позволят студентам по сути быть подготовленными к тому, чтобы преуспеть в своей области. Общая цель программы - повысить уровень информированности и доступа студентов колледжа бизнеса. У нас есть студенческая глава здесь, в UofL, с членством старшекурсника.

UofL: Каковы некоторые преимущества для компаний-партнеров?

Уэйд: NABA обеспечивает целостное представление о студентах колледжа бизнеса за пределами традиционного процесса набора. В настоящее время фирмы ищут стажировок для первокурсников и второкурсников, поэтому эта программа предоставляет еще один способ помочь фирмам определить студентов, подходящих для их соответствующих компаний.

UofL: Кажется, что ваша собственная философия обучения отражена в NABA.

Уэйд: Абсолютно! Я считаю, что мы продолжаем привлекать и удерживать качественных участников, которые заинтересованы в бизнесе, особенно в бухгалтерском учете. Моя страсть - проложить путь для других. Я постоянно изучаю лучшие практики и современные практики в области бухгалтерского учета и бизнеса. Кроме того, предоставление студентам UofL доступа к отраслевым и CPA-фирмам вне обычного процесса найма является нестандартным подходом, который дает возможность обратиться к самым ярким студентам UofL. Обеспечение преемственности, как я считаю, не только приносит пользу студентам, но и существенно влияет на глобальную область бухгалтерского учета.

Все в жизни связано с бухгалтерским учетом. (Смех). Наиболее эффективные СРА - это те, кто может общаться с людьми, иметь возможность организовывать свои мысли, распознавать навыки других и эффективно объединять их.

UofL: Вы делаете упор на мягких навыках, когда разговариваете со своими учениками.

Уэйд: Я начал интегрировать более мягкие навыки в свою учебную программу ... с каждым годом все больше и больше. Я думаю, что обучение мягким навыкам очень важно для того, чтобы стать хорошим наставником.

UofL: Какое мягкое умение вы бы назвали самым важным для студентов?

Уэйд: Тайм-менеджмент, без сомнения! Если вы сможете получить высшее образование, имея возможность организовывать и расставлять приоритеты в своих часах, вы будете гораздо более подготовлены к тому, что бросает в вас ваша карьера. В классе есть что рассказать, и то, что он назначен и не обсужден в классе, не означает, что это не важно. Способность выяснить не только, сколько времени должно быть уделено задаче, но и то, что является важной частью задачи для выполнения, заключается в разнице между «у меня не было времени, чтобы выполнить X, Y или Z» и «Я сделал то, что мне нужно было сделать». У вас никогда не будет достаточно времени, если вы попытаетесь уделить каждому заданию (большому или малому) равное количество внимания. Здесь мы говорим об общей картине, и если вы сможете начать думать об этих приоритетах, когда дело доходит до занятий и домашних заданий, вы уже на пути к овладению тайм-менеджментом.

Способность обучать мягким навыкам, таким как управление временем, восходит к идее обучения наших студентов мыслить как профессионал, прежде чем они окажутся в профессиональной среде. Если учащемуся необходимо посещать организационные мероприятия или работать волонтером, пока он находится в школе, когда приходит время, чтобы эти «ожидаемые» часы стали частью вашей работы, это не такое изменение мышления. Это именно то, что вы делаете.

Как и в случае с управлением временем, если вы посвятите время тому, чтобы добровольно участвовать в своем графике, оно станет естественной частью не только вашего дня, но и вашей жизни. Чем раньше учащиеся будут вовлечены, тем быстрее они узнают ценность участия, и, в конечном итоге, надеются, что останутся вовлеченными. Как инструкторы, мы сажаем семена. Будучи членом NABA [в то время как студент] сажает семена. Возможно, я не вижу плодов этого семени, но я знаю, как выросла моя собственная карьера в результате того, что мои наставники внушали мне.

Китайский (упрощенное письмо)АнглийскийGermanхиндиРусский