Можно с уверенностью сказать, что извечная дискуссия между свободой воли и предопределением никогда не рассматривалась в социальных сетях, не говоря уже об алгоритмах. Роль и цель, которую эта технология играет в нашей повседневной цифровой жизни, стали не только привязаны к нашим привычкам; они стирают грань между пассивным и активным принятием решений. Для тех, кто знал время до Google или Instagram, некоторые рекомендации могут показаться навязчивыми, но что делать тем, кто родился в эпоху Интернета?
Как и любой разрыв поколений, представители поколения X и бэби-бумеры могут думать, что миллениалы полностью разбираются в компьютерах, но только потому, что миллениалы имеют опыт работы с технологиями с колыбели, не делает их экспертами. Например, все представители поколения X не могут объяснить технологию телевещания, а все бумеры - не механики. Подобно телевидению или автомобилям, Интернет - это просто еще одна грань нашей жизни.
Рассмотрим алгоритмы в этом контексте. Пока мы работаем, транслируем, делаем покупки и публикуем, алгоритмы работают чуть ниже поверхности. Сужение этих решений может показаться бессознательным действием. Это действительно ставит под сомнение нашу осведомленность об алгоритмах и то, какое влияние мы оказываем на наши решения.
Изучение влияния алгоритмов на студентов лежит в основе исследования, проведенного доцентом практики UofL, Эбби Кениг, Кандидат наук. Результаты появились в конце прошлого года в Компьютеры и композиция. В ее отчете студенты указали на поверхностную осведомленность об алгоритмических платформах. Этот ответ стал более глубоким, когда их попросили поразмышлять и написать о своем опыте.