https://pps.staisyamsululum.ac.id/-/slot-demo/

https://sister.iainmadura.ac.id/js/slot-demo-gratis/https://elearning-ppsdma.bpsdm.dephub.go.id/js/-/slot-demo/https://jdih.dprd.banjarnegarakab.go.id/common/slot-demo/http://sbh.bukittinggikota.go.id/-/slot-demo/https://jdih.pematangsiantar.go.id/db/demo-slot/https://jdih.ar-raniry.ac.id/img/slot-demo/https://unbk.darmajaya.ac.id/slot-demo/https://unbk.darmajaya.ac.id/slot-deposit-pulsa/http://pps.uindatokarama.ac.id/slot-deposit-pulsa/
Как использовать репозиторий учебных пособий? : Университет Луисвилля - Колледж бизнеса Перейти к основному содержанию

Как мне использовать репозиторий учебных инструментов?


Есть несколько способов участвовать в создании и использовании этого хранилища обучающих инструментов для позитивного лидерства. Мы хотели бы, чтобы вы участвовали в любом количестве способов, которыми вы хотите. Способы участия включают:

  • Используйте инструменты из нашего репозитория.
  • Когда вы использовали инструмент, добавляйте комментарии, рассказывающие сообществу, как вы его использовали, что сработало, а что нет.
  • Если вам известен инструмент, который попадает в одну из наших категорий, поделитесь им с нами, щелкнув ссылку внизу страницы и рассказав нам об этом.
  • Когда вы оставляете комментарии, указывайте свой адрес электронной почты, чтобы наша система могла сообщить вам, если другие задали вопросы или добавили ваши комментарии. Таким образом, вы можете участвовать в постоянных обсуждениях инструментов.
  • Если вы думаете, что нам не хватает категории инструментов, относящихся к позитивному лидерству, сообщите нам. Также приветствуются другие предложения и отзывы.

Организация репозитория

Наша организация Репозитория учебных инструментов основана на нашей модели позитивного лидерства, которую мы описываем здесь:

Рисунок 5.1 - Модель позитивного лидерства

Первоначально мы рассмотрели эту модель и рекомендуем прочитать ее. разделе. для подробного описания нашей модели. Однако эта модель также добавляет еще одну переменную: моральное понимание. Моральное понимание - это ранее не обдумываемая идея о том, как решить проблему: что человек может сделать, чтобы проявить больше добродетели в данной ситуации. Людям часто требуется моральное понимание, прежде чем может начаться процесс позитивного лидерства, потому что они принимают обычные способы действий в ситуации как должное. Когда мы принимаем определенные способы действия как должное, нам никогда не приходит в голову, что могут быть другие способы, которыми мы могли бы действовать. Понимание - это идеи, которые мы можем получить, только рассматривая альтернативы действиям, которые принимаются как должное. Многие проблемы можно решить, следуя известной логике и правилам, проблемы понимания могут быть решены только путем сомнения в предположениях, которые люди принимают как должное.

Мы организовываем наш Репозиторий в два раздела, основываясь на этой модели. Первый раздел содержит инструменты, которые обращаются к этой модели в целом или к одной из ее составных частей. Мы называем их «Набор инструментов для позитивного лидерства».

Второй раздел содержит инструменты для обучения людей тому, как лучше проявлять особые достоинства. Добродетельность - это часть трехэтапного процесса лидерства, над которым лидер имеет наибольший контроль и для которого ему требуется наибольшая практика. Кроме того, существует множество различных добродетелей, которые люди могут практиковать, и на которых организации могут сосредоточиться (и эти добродетели имеют много синонимов, если вы используете разные слова для обозначения одной и той же добродетели). Однако, если члены нашего сообщества желают поделиться обучающими инструментами для добродетелей, не включенных в наш список, мы, безусловно, готовы расширить этот список.

Набор инструментов: позитивное лидерство

Подробнее

Преподаватели могут использовать аналогичную организационную структуру при разработке курсов или модулей курса по позитивному лидерству. Например, преподаватели могут начать свои курсы с обучения общей модели и ее отдельным концепциям, а закончить рассмотрением концепций, сосредоточив внимание на индивидуальных достоинствах в середине курса. В качестве альтернативы инструкторы могут совместить акцент на отдельных достоинствах с охватом общих концепций. Сосредоточение внимания на индивидуальных добродетелях в классе подготовит учащихся к практике проявления этих добродетелей между классами, особенно если они используют Усилитель лидерства приложение для мобильного телефона, чтобы помочь им в их практике.

Предыдущая статья: Как мне научить усилителя лидерства?

https://sikat.dprkpck.jatimprov.go.id/slot-gacor/

https://dkv.darmajaya.ac.id/-/slot-demo/

демо-слот 2023 демонстрация игрового автомата акун демонстрация слота слот гакор максвин Джуди онлайн демонстрация слота демонстрация слота щель пульса ссылка слот gacor слот онлайн слот gacor слот слот gacor демонстрация слота демонстрация слота слот gacor ссылка слот gacor https://dinpermasdes.klaten.go.id/system/link/ https://polakesatu.pekalongankab.go.id/download/sgku/