Как использовать приложения для мобильных телефонов для обучения менеджменту и лидерству?

Введение

Как мы объяснили, менеджмент и лидерство являются процессами влияния, и люди преуспевают в развитии как своих управленческих навыков, так и лидерских способностей, если они хотят увеличить свое влияние и сделать свое влияние более позитивным. Мы разработали что собой представляет Усилитель лидерства приложение специально, чтобы помочь с развитием лидерства. Также существует множество приложений, которые могут помочь людям развить навыки управления, некоторые из которых даже предустановлены на большинстве смартфонов. Учитывая, насколько широко распространены смартфоны в современном мире, мы считаем, что может быть полезно воспользоваться преимуществами владения этими телефонами руководителями и учащимися при развитии управления и лидерства. Поскольку наш следующий раздел посвящен Усилитель лидерства app, мы сосредоточим большую часть этого раздела на приложениях, которые могут быть полезны для развития управленческих навыков, а затем обсудим, как управленческие навыки и приложения управления могут помочь в развитии лидерских качеств.

Руководство

Управление - это процесс, использующий свои полномочия для организации деятельности других во времени и пространстве, обычно для достижения результата или набора результатов, путем выдачи указаний другим. Как и в случае с лидерством, мы можем описать управление как трехэтапный процесс влияния, но есть некоторые ключевые различия в этих этапах, как показано на Рисунке 6.1.

Как и в случае с лидерством, менеджмент заканчивается тем, что люди следят за действиями менеджера. Однако менеджмент начинается с того, что менеджер дает указания (и, возможно, но не всегда, объясняет эти направления), а не с лидера, демонстрирующего исключительные достоинства. Люди следуют за попытками руководства из-за авторитета менеджера, а не потому, что чувствуют вдохновение, возвышение, восхищение, уважение, трепет или благодарность. Кроме того, издание директив является обычным поведением человека, занимающего официальную руководящую должность. Таким образом, в то время как условности делают лидерство менее вероятным, потому что лидерство начинается с того, что кто-то отклоняется от условностей, чтобы продемонстрировать исключительную добродетель, условности делают управление более вероятным, потому что это то, что мы ожидаем от людей, обладающих властью.

Несмотря на то, что поведение, инициирующее управление, является обычным, а поведение, которое инициирует лидерство, - нет, тем не менее, человек может инициировать управление и лидерство одновременно, с одним и тем же действием. Например, если кто-то, обладающий властью, использует ее, издав директиву, и делает это таким образом, чтобы проявлять отвагу, сострадание, смирение, честность, любопытство или другие добродетели с большим совершенством, чем если бы он соответствовал условностям, тогда она будет соответствовать соглашению, издав эту директиву, но будет выходить за рамки соглашения в зависимости от способа, которым она издала директиву.

Директивы, инициирующие управление, могут быть эффективными, даже если они не демонстрируют исключительных достоинств. Эффективность направлений, инициирующих процесс управления, может определяться степенью, в которой их организация деятельности других лиц достигает целей организации и людей, вовлеченных в эту деятельность. Вот почему менеджмент обычно ассоциируется с такими видами деятельности, как анализ и планирование, а также исполнение. Действия не будут организованы должным образом, если люди неправильно понимают обстоятельства (что требует наблюдения и анализа) и не продумывают наилучшие способы приближения к этим обстоятельствам относительно своих целей (например, планирование). Кроме того, трудно планировать и направлять других, если человек не провел соответствующий анализ и планирование для себя. Таким образом, умелое управление требует, чтобы человек приобрел знания, необходимые для проведения хорошего анализа, планирования и управления, чтобы организовать свою собственную деятельность и деятельность других, а также необходимые навыки для правильного применения этих знаний при анализе, планировании и руководстве.

Приложения для управления

Большинство приложений для смартфонов, которые помогают в анализе, планировании и руководстве другими, относятся к категории приложений для повышения производительности. Некоторые приложения для повышения производительности предустановлены на смартфоны, например календарь, контакты, электронная почта, текстовые сообщения, телефон, заметки, напоминания или голосовые заметки. Кроме того, некоторые бесплатные или недорогие приложения для повышения производительности, которые обычно считаются одними из лучших на различных веб-сайтах, включают Evernote, Slack, IFTTT, приложения Microsoft Office, Todoist, Dropbox и т. Д. Каждый из них разработан, чтобы помочь людям выполнять работу более эффективно и результативно. Некоторые из них также можно использовать, чтобы помочь человеку управлять другими.

Использование приложений управления для обучения менеджменту

Один из способов, которым инструкторы могут использовать приложения для смартфонов для обучения менеджменту, - это определять конкретные приложения, которые помогают людям выполнять определенные принципы управления, связанные с анализом, планированием и указанием конкретных концепций или ситуаций. Например, при обучении студентов тому, как давать обратную связь людям, которыми они управляют, один из принципов эффективной обратной связи включает в себя способность давать людям конкретные примеры того, что они сделали хорошо или плохо. Наличие приложения для смартфона, которое помогает менеджерам собирать информацию о том, что сотрудники делали хорошо или плохо, как только менеджеры наблюдают, испытывают или узнают о том, что они сделали хорошо или плохо, может быть полезным, когда приходит время предоставлять обратную связь. Инструктор может заставить студентов практиковать принцип фиксации того, что люди делают хорошо и плохо, когда они их делают, попросив их создать файлы в приложении, таком как Notes или Evernote, для конкретных людей (возможно, реальных сотрудников, возможно одноклассников или других людей в их жизни) во время занятий. Затем они могут поручить им обращать внимание на поведение этого человека в течение недели, делать заметки на свой телефон и предоставлять отзывы в конце недели. Другие принципы управления можно аналогичным образом привязать к другим приложениям.

При таком обучении мы считаем полезным встроить такое обучение в некоторые всеобъемлющие модели управления. Например, мы нашли модель Дэвида Аллена для Getting Things Done чтобы быть полезным для обучения студентов тому, как управлять своим временем и производительностью, а также использовать модель STICC для передачи обслуживания (см. здесь) в качестве модели для руководства другими и внедрения других принципов управления в эти общие модели. Есть много моделей, которые можно использовать. Мы просто приводим их в качестве примеров эффективных, относительно простых, ориентированных на действия моделей, совместимых со многими приложениями для смартфонов.

Как приложения для управления помогают в обучении лидерству

Наша модель позитивного лидерства хорошо работает с приложениями для повышения производительности и с моделями управления, ориентированными на действия. Это потому, что мы рассматриваем лидерство как трехэтапный процесс влияния, который люди должны выполнять снова и снова. Это означает, что лидерство проявляется в событиях, в определенные периоды времени. Приложения для повышения производительности помогают людям разбить свои большие проекты и проблемы на управляемые сегменты: действия или события. Если люди уже так думают, тогда становится легче спросить себя, как они могут проявлять добродетель с большим совершенством в этих событиях или действиях, чем если бы они следовали условностям.

Эпоха Усилитель лидерства app также ориентирует пользователей на события. Фактически, он подключается к календарным приложениям людей, чтобы помочь пользователям сосредоточиться на событиях, когда они хотят практиковать лидерство. Это станет еще проще, если люди хорошо спланировали и правильно заполнили свои календари перед его использованием. Так же Усилитель лидерства Приложение помогает людям ставить цели, отправляет напоминания и выполняет ряд других полезных функций, которые делают процесс лидерства более простым и увлекательным.

Предыдущая статья: Как научить позитивному лидерству? Далее: Как я могу обучать с помощью усилителя лидерства?