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छात्र ईमेल उपयोग के निर्धारकों का विश्लेषण

व्यवसाय के लिए शिक्षा जर्नल । मार्च 20, 2010

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सार

यह लेख दो संबंधित प्रश्नों की जांच के लिए विभिन्न आर्थिक सिद्धांतों के पाठ्यक्रमों के सर्वेक्षण डेटा का उपयोग करता है। सबसे पहले, ई-मेल के उपयोग की आवृत्ति के बारे में छात्र-विशिष्ट विशेषताओं और छात्र के आर्थिक सिद्धांतों के पाठ्यक्रम सहित, कुछ चर का प्रभाव का विश्लेषण किया जाता है। दूसरा, लेख मानता है कि क्या छात्र ई-मेल को एक विकल्प के रूप में देखते हैं या संकाय से संपर्क करने के अन्य तरीकों के पूरक हैं। कोई फर्क नहीं पड़ता उपयोग की आवृत्ति, ईमेल एक व्यवहार्य विकल्प प्रतीत होता है। हालांकि, केवल निराला उपयोगकर्ता, ई-मेल को संपर्क के मौजूदा साधनों के पूरक के रूप में देखते हैं।

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