डेरेक बर्र-पुलियम, पीएचडी
एसोसिएट प्रोफेसर; अकाउंटेंसी स्कूल के निदेशक, अकाउंटेंसीबायो
डेरेक बर्र-पुलियम लुइसविले विश्वविद्यालय के कॉलेज ऑफ बिजनेस के स्कूल ऑफ अकाउंटेंसी में सहायक प्रोफेसर हैं। उन्होंने 2014 में मिसिसिपी विश्वविद्यालय से पीएचडी की उपाधि प्राप्त की और यूओएफएल में आने से पहले विस्कॉन्सिन-मैडिसन विश्वविद्यालय में संकाय में पांच साल बिताए। वह एक प्रमाणित सार्वजनिक लेखाकार और एक प्रमाणित आंतरिक लेखा परीक्षक हैं और डॉक्टरेट की पढ़ाई शुरू करने से पहले उन्होंने पेशेवर अभ्यास में छह साल बिताए।
डेरेक का शोध मनोविज्ञान और आर्थिक सिद्धांतों पर आधारित है, और वह अध्ययन करता है कि व्यक्ति जटिल समस्याओं को कैसे हल करते हैं। उनका अनुसंधान उन कारकों पर केंद्रित है जो निर्णय लेने और निर्णय लेने को प्रभावित करते हैं जैसे कि लेखा परीक्षकों द्वारा उन्नत प्रौद्योगिकी का उपयोग, विषय वस्तु विशेषज्ञों पर निर्भरता और बातचीत, और लेखा परीक्षकों के काम के बारे में उपभोक्ता धारणाएं। उनका शोध प्रमुख लेखांकन पत्रिकाओं जैसे जर्नल ऑफ अकाउंटिंग रिसर्च, ऑडिटिंग: ए जर्नल ऑफ प्रैक्टिस एंड थ्योरी और मैनेजमेंट अकाउंटिंग रिसर्च में प्रकाशित हुआ है। वह अकाउंटिंग होराइजन्स, जर्नल ऑफ इंफॉर्मेशन सिस्टम और ऑडिटिंग में वर्तमान मुद्दों के संपादकीय बोर्ड के सदस्य भी हैं।
डेरेक के शोध को IAAER, इंस्टीट्यूट ऑफ चार्टर्ड अकाउंटेंट्स ऑफ स्कॉटलैंड (ICAS), इंस्टीट्यूट ऑफ मैनेजमेंट अकाउंटेंट्स (IMA), इंस्टीट्यूट ऑफ इंटरनल ऑडिटर्स (IIA), विस्कॉन्सिन एलुमनी रिसर्च फाउंडेशन, जैसे संगठनों द्वारा वित्त पोषित या समर्थित किया गया है। सेंटर फॉर ऑडिट क्वालिटी (सीएक्यू) के ऑडिट कार्मिक अनुदान कार्यक्रम और वैश्विक लेखा फर्म केपीएमजी तक पहुंच। उन्होंने आईआईए रिसर्च फाउंडेशन, आईएएएसबी, आईएएईआर और आईसीएएस के लिए लेखा परीक्षकों के ज्ञान अधिग्रहण पर कमीशन किए गए मोनोग्राफ भी प्रकाशित किए। वह विश्वविद्यालय और अंतर्राष्ट्रीय संगोष्ठियों के प्रस्तोता हैं और उनके काम को लेखांकन और बिजनेस प्रेस में अक्सर उद्धृत किया जाता है।
शिक्षा
- पीएचडी (अकाउंटेंसी) मिसिसिपी विश्वविद्यालय, 2014
- MA (अकाउंटेंसी) मिसिसिपी विश्वविद्यालय, 2004
- BS (अकाउंटेंसी) मिसिसिपी विश्वविद्यालय, 2002
पुरस्कार और सम्मान
सेंटर फॉर ऑडिट क्वालिटी (CAQ) और अमेरिकन अकाउंटिंग एसोसिएशन (AAA) के ऑडिटिंग सेक्शन ने एक प्रोग्राम को लागू किया है, जिसे ऑडिटिंग फर्म कर्मियों को उनकी शोध परियोजनाओं में भाग लेने के लिए एक्सेस प्राप्त करने के लिए अकाउंटिंग और ऑडिटिंग एकेडमिक्स की क्षमता को सुविधाजनक बनाने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
हाल के अनुसंधान और प्रकाशन
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