माइकल एफ वेड, सीपीए, सीपीए अभ्यास को बनाए रखते हुए लुइसविले कॉलेज ऑफ बिजनेस के विश्वविद्यालय में पूरा समय पढ़ाते हैं। शिक्षण रुचि के उनके क्षेत्र लेखा परीक्षा, प्रबंधकीय लेखांकन और लेखा सूचना प्रणाली हैं।
माइकल अमेरिकी सेना में सेवानिवृत्त लेफ्टिनेंट कर्नल हैं। उनके सबसे चुनौतीपूर्ण सैन्य कार्य 9 / 11 हमले के तीन महीने बाद पेंटागन में सेना लॉजिस्टिक्स ऑपरेशन सेंटर के प्रभारी अधिकारी थे। उन्होंने यूपीएस में वित्त और लेखा में कई प्रबंधन पदों पर भी काम किया। अपने खाली समय में, माइकल एक शौकीन चावला गोल्फ खिलाड़ी, टेनिस खिलाड़ी और कॉलेजिएट / यूएसटीए टेनिस अधिकारी है। श्री वेड नेशनल एसोसिएशन ऑफ़ ब्लैक अकाउंटेंट्स (NABA) के सलाहकार भी हैं।
UofL: NABA के लिए संकाय सलाहकार के रूप में अपनी भूमिका पर चर्चा करें।
वेड: नेल्सन मंडेला का उद्धरण मेरे अपने करियर की राह को आसान बनाता है। ऐसा जीवन पाने के लिए कोई भी जुनून नहीं है जो एक ऐसे जीवन के लिए छोटा हो, जिसे आप जीने में सक्षम हो। सेना / सेना से सेवानिवृत्त होने के बाद लेफ्टिनेंट कर्नल के रूप में और फिर यूपीएस से, मैंने यूओएफएल के साथ एक पद हासिल किया। इससे मुझे ऑडिटिंग और अकाउंटिंग इन्फॉर्मेशन सिस्टम की शिक्षा मिली है। यूओएफएल में पिछले एक दशक के दौरान मैंने वित्तीय लेखांकन के सिद्धांतों, प्रबंधकीय लेखा के सिद्धांतों और लागत लेखांकन को पढ़ाया है।
मेरे पिता से लेकर मेरे पहले लेखा शिक्षक तक, मेरे कमांडिंग अधिकारियों के लिए, जिन्होंने "तकनीकी रूप से सक्षम और चतुराई से कुशल" होने की आवश्यकता जताई, मुझे अपने छात्रों को अगले स्तर तक बढ़ाने का जुनून है।
NABA का आदर्श वाक्य है, “हम जिस तरह चढ़ते हैं, उसी तरह ऊपर चढ़ो।” मैं इसे हर तरह से हर दिन जीने की कोशिश करता हूँ।
UofL: हमें नाबा के बारे में थोड़ा और बताइए, यह कार्यक्रम, और कुछ गतिविधियाँ जो संगठन करता है।
वेड: जबकि NABA का ध्यान अल्पसंख्यक व्यावसायिक छात्रों को है, सदस्यता व्यवसाय कॉलेज में नामांकित किसी भी छात्र के लिए खुली है।
NABA लीडरशिप डेवलपमेंट प्रोग्राम व्यवसाय में सफल होने के लिए आवश्यक उन सॉफ्ट स्किल्स पर केंद्रित है। सत्र में पहचान ब्रांडिंग, परियोजना प्रबंधन, समय प्रबंधन और ब्याज के अन्य बिंदु शामिल हैं। अनुभवी लेखा पेशेवरों के संपर्क और पहुंच से छात्रों को आंतरिक रूप से अपने क्षेत्र में उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए तैयार किया जा सकेगा। कार्यक्रम का समग्र लक्ष्य व्यावसायिक छात्रों के कॉलेज के लिए जोखिम और पहुंच के स्तर को बढ़ाना है। हमारे पास एक अंडरग्राउंड सदस्यता के साथ यूओएफएल में एक छात्र अध्याय है।
UofL: कंपनियों की भागीदारी से कुछ लाभ क्या हैं?
वेड: एनएबीए पारंपरिक भर्ती प्रक्रिया से बाहर बिजनेस छात्रों के कॉलेज का एक समग्र दृष्टिकोण प्रदान करता है। फर्म अब इंटर्नशिप के लिए नए लोगों और सोफ़ोमोरस को देख रहे हैं, इसलिए यह कार्यक्रम छात्रों को यह निर्धारित करने में सहायता करने के लिए एक और अवसर प्रदान करता है कि वे अपनी संबंधित कंपनियों के लिए फिट हैं।
UofL: ऐसा लगता है जैसे आपके स्वयं के शिक्षण दर्शन NABA में परिलक्षित होते हैं।
वेड: पूर्ण रूप से! मेरा मानना है कि हम उन गुणवत्ता प्रतिभागियों को भर्ती करना और बनाए रखना जारी रखते हैं जो व्यवसाय में रुचि रखते हैं, विशेष रूप से लेखांकन। मेरा जुनून दूसरों के लिए मार्ग प्रशस्त करना है। मैं लगातार लेखांकन और व्यवसाय के क्षेत्र में सर्वोत्तम प्रथाओं और वर्तमान प्रथाओं के बारे में सीखता हूं। इसके अलावा, यूओएफएल छात्रों को सामान्य भर्ती प्रक्रिया से बाहर उद्योग और सीपीए फर्मों तक पहुंच प्रदान करना आउट-ऑफ-द-बॉक्स सोच है, जो प्रतिभाशाली यूओएफएल छात्रों के लिए अपील करने का एक अवसर है। निरंतरता प्रदान करना, जैसा कि मेरा विश्वास है, न केवल छात्रों को लाभान्वित करता है, बल्कि लेखांकन के वैश्विक क्षेत्र पर भी महत्वपूर्ण प्रभाव डालता है।
जीवन में सब कुछ लेखांकन से जुड़ा हुआ है। (हँसी) सबसे प्रभावी CPAs वे हैं जो लोगों से जुड़ सकते हैं, और अपने विचारों को व्यवस्थित करने की क्षमता रखते हैं, दूसरों के कौशल सेट को पहचानते हैं और प्रभावी रूप से दोनों को जोड़ते हैं।
UofL: आप अपने छात्रों से बात करते समय नरम कौशल पर एक वास्तविक जोर देते हैं।
वेड: मैंने अपने पाठ्यक्रम में अधिक नरम कौशल को एकीकृत करना शुरू कर दिया है ... हर साल थोड़ा और अधिक हो जाता है। मुझे लगता है कि सॉफ्ट स्किल सिखाना एक अच्छा गुरु बनने में एक लंबा रास्ता तय करता है।
UofL: आप किस सॉफ्ट स्किल के साथ कहेंगे कि छात्रों के साथ चलना सबसे महत्वपूर्ण है?
वेड: समय प्रबंधन, एक शक के बिना! यदि आप अपनी घड़ी को व्यवस्थित करने और प्राथमिकता देने की क्षमता के साथ स्नातक कर सकते हैं, तो आप अपने कैरियर को आपके ऊपर फेंकने के लिए बहुत अधिक तैयार होंगे। कक्षा में कवर करने के लिए बहुत कुछ है, और सिर्फ इसलिए कि इसे सौंपा गया है और कक्षा में गहराई से चर्चा नहीं की जाती है, इसका मतलब यह नहीं है कि यह महत्वपूर्ण नहीं है। न केवल यह पता लगाने में सक्षम होना चाहिए कि किसी कार्य को कितना समय दिया जाना चाहिए, बल्कि कार्य को पूरा करने के लिए आवश्यक भाग क्या है, "मेरे पास एक्स, वाई या जेड करने के लिए समय नहीं है" के बीच का अंतर है "मैंने वह किया जो मुझे करने की आवश्यकता थी।" यदि आप प्रयास करें और प्रत्येक कार्य (बड़ा या छोटा) को एक समान मात्रा में ध्यान दें तो पर्याप्त समय कभी नहीं होगा। हम यहां बड़ी तस्वीर पर बात कर रहे हैं, और यदि आप उन प्राथमिकताओं के बारे में सोचना शुरू कर सकते हैं जब कक्षा और होमवर्क की बात आती है, तो आप समय प्रबंधन में महारत हासिल करने के अपने रास्ते पर हैं।
समय प्रबंधन जैसे नरम कौशल सिखाने में सक्षम होने के कारण हमारे छात्रों को एक पेशेवर सेटिंग में होने से पहले एक पेशेवर की तरह सोचने के लिए सिखाने के विचार पर वापस जाता है। यदि किसी छात्र को स्कूल में होने के दौरान संगठनात्मक कार्यक्रमों, या स्वयंसेवकों के पास जाने की आवश्यकता होती है, जब आपकी नौकरी के हिस्से के रूप में उन "अपेक्षित" घंटों को लगाने का समय आता है, तो यह मानसिकता में बदलाव नहीं है। यह सिर्फ तुम क्या करते हो
समय प्रबंधन की तरह, एक बार जब आप स्वयंसेवक को अपने कार्यक्रम का हिस्सा बनाते हैं, तो यह न केवल आपके दिन, बल्कि आपके जीवन का एक स्वाभाविक हिस्सा बन जाता है। जितनी जल्दी छात्र शामिल होते हैं, उतनी ही जल्दी वे शामिल होने का मूल्य सीखते हैं, और अंततः वे उम्मीद करते हैं कि वे इसमें शामिल रहेंगे। प्रशिक्षकों के रूप में, हम बीज लगाते हैं। NABA में एक सदस्य होने के नाते [जबकि एक छात्र] बीज बोता है। मैं उस बीज के फल को नहीं देख सकता हूं, लेकिन मुझे पता है कि मेरे अपने गुरु ने मुझमें जो कुछ पैदा किया, उसके परिणामस्वरूप मेरा खुद का करियर कैसे बढ़ा।