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Superar obstáculos geográficos: el uso de Skype en un curso de redes sociales a nivel de posgrado

Revista Estadounidense de Educación Empresarial. 12 de marzo de 2015

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Vol. 8, núm. 2, págs. 79-94

Resumen

Este artículo presenta los resultados de un esfuerzo de investigación y enseñanza de tres años que se enfocó en medir la efectividad percibida de Skype como una plataforma de entrega para presentaciones hechas a estudiantes inscritos en un programa de MBA Profesional por autores aclamados a nivel nacional que trabajan en el área de redes sociales. La investigación también investigó la aceptación por parte del autor de Skype como una plataforma para realizar presentaciones remotas a audiencias universitarias. Los resultados indicaron que tanto los estudiantes como los autores apoyaron firmemente el uso de Skype como plataforma de presentación. Las presentaciones de los autores mejoraron enormemente el entorno de aprendizaje y contribuyeron a lograr varios objetivos específicos del curso.

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