Dominios: Competencias de preparación profesional
Cardinal Flight se compone de siete dominios basados en las competencias de preparación profesional inspiradas en la Asociación Nacional de Universidades y Empleadores (NACE).
Se eligieron los dominios porque representan habilidades que los empleadores esperan cada vez más de los graduados universitarios y ofrecen oportunidades para mejorar su crecimiento académico, personal y profesional.
Cada dominio requiere una serie de experiencias, llamadas artículos, para ser completado, algunos obligatorios y otros electivos, además de reflexiones guiadas que le piden que piense en cómo su participación impactó tanto en su conocimiento como en su conjunto de habilidades.
Desarrollo Profesional – Desarrollarse uno mismo y su carrera de manera proactiva a través del aprendizaje personal y profesional continuo, la conciencia de las fortalezas y debilidades propias, la navegación de oportunidades profesionales y la creación de redes para construir relaciones fuera de la propia organización.
Comunicación – Intercambiar clara y efectivamente información, ideas, hechos y perspectivas con personas dentro y fuera de una organización.
Diversidad e inclusión – Demostrar la conciencia, la actitud, el conocimiento y las habilidades necesarias para participar de manera equitativa e incluir a personas de diferentes culturas locales y globales. Participar en prácticas antirracistas que desafíen activamente los sistemas, estructuras y políticas del racismo.
Liderazgo – Reconocer y capitalizar las fortalezas personales y de equipo para alcanzar las metas organizacionales.
Pensamiento estrategico – Identificar y responder a las necesidades basándose en la comprensión del contexto situacional y el análisis lógico de la información relevante.
Trabajo en equipo. – Construir y mantener relaciones de colaboración para trabajar de manera efectiva hacia objetivos comunes, apreciando los diversos puntos de vista y las responsabilidades compartidas.
Tecnología – Comprender y aprovechar las tecnologías de manera ética para mejorar la eficiencia, completar tareas y lograr objetivos.
Nota: Adaptado de la Asociación Nacional de Universidades y Empleadores (NACE)
Vea ejemplos de comportamientos de cada una de las competencias en el sitio web de NACE.
Para ayudar a los estudiantes a aprovechar al máximo sus experiencias más allá del aula, hemos identificado una colección de experiencias, eventos y actividades que creemos ayudarán a los estudiantes a adquirir habilidades en cada una de las siete competencias.
Descargue y complete las actividades en la lista de verificación y realice un seguimiento de su participación.
Ver la lista de verificación