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2021 Rechter Fellows para desarrollar herramientas para aumentar el liderazgo positivo

Enero
Isabel Botero, Sarah Snyder y Jocelyn Deamer del UofL Family Business Center se encuentran entre los Rechter Fellows 2021

La segunda cohorte de Sam y Bonnie Rechter Fellows ha sido seleccionada para desarrollar herramientas para cultivar un liderazgo positivo. Cinco proyectos que apoyan el desarrollo de la virtud y la excelencia en el liderazgo han recibido financiación y la designación de becas como parte del proyecto.

Este es el segundo año que el proyecto ha otorgado cinco subvenciones de hasta $ 5,000 cada una para ser utilizadas para investigación o para desarrollar herramientas de instrucción que se enfocan en el liderazgo positivo. Las subvenciones están financiadas por una donación de Sam and Bonnie Rechter Family Trust.

“El liderazgo positivo comienza con acciones que exhiben virtud con más excelencia de la que una persona hubiera exhibido si se hubiera conformado a la convención”, dijo Ryan Quinn, Ph.D., profesor asociado de administración y director académico del Proyecto de Liderazgo Positivo. “Cada uno de estos proyectos aborda una necesidad específica de comprender mejor las características y comportamientos que dan como resultado un liderazgo positivo”.

Los becarios Rechter 2021 y sus proyectos:

brad huck, profesor asociado y director del programa en el Programa de Recursos Humanos y Desarrollo Organizacional de la Facultad de Educación y Desarrollo Humano de la UofL, y Rajashi Ghosh, profesor asociado de desarrollo de recursos humanos y presidente del Departamento de Política, Organización y Liderazgo en la Facultad de Educación de la Universidad de Drexel:

Shuck y Ghosh desarrollarán el Índice de Líderes de Coaching Compasivo (CCLI) al evaluar cómo los líderes efectivos evitan la fatiga de la compasión, proporcionando información sobre cómo los programas de desarrollo de líderes podrían enmarcarse alrededor de la lente del liderazgo positivo a través de la compasión.

Isabel C. Botero, director del Centro de Empresas Familiares de la UofL en la Facultad de Negocios y profesor asociado de emprendimiento, Jocelyn Deamer, coordinador del programa del Family Business Center, y Sara Snyder, pasante en el Family Business Center: Los investigadores explorarán cómo las empresas familiares se involucran en un liderazgo positivo e inspiran a los empleados familiares y no familiares y aumentan la comprensión del papel que los miembros de la empresa familiar tienen en el bienestar de la comunidad.

Dejun (Tony) Kong, profesor asociado de administración en la Facultad de Negocios Muma de la Universidad del Sur de Florida:

Kong desarrollará medidas para estudiantes y profesionales Evaluar la autoconciencia, la atención social y una mentalidad virtuosa en relación con el liderazgo ético..

Katherine (Kat) K. Bae, Doctor. candidato en la Ross School of Business de la Universidad de Michigan: Bae propone que participar en un liderazgo positivo puede ser energizante y beneficioso para los propios líderes. Su proyecto se centrará en la responsabilidad de los líderes efectivos para motivar a los seguidores a explorar la pregunta: ¿Cuándo y por qué los comportamientos de liderazgo positivo aumentan la energía y la motivación subsiguientes de los líderes?

lauren locklear, Doctor. candidato en la Universidad de Florida Central: El proyecto de Locklear examinará la relación entre el aprecio expresado por los supervisores y el aprecio sentido por los subordinados y sugerirá una intervención de retroalimentación para reducir o eliminar la tendencia de las personas a sobrestimar el grado en que otros pueden discernir sus estados internos. , comprender sus expresiones y comprender sus comunicaciones.

Las subvenciones se otorgan para el año calendario 2021. Las herramientas instructivas desarrolladas a través de las Becas Rechter estarán disponibles para su distribución a través del Proyecto de Liderazgo Positivo para ayudar a avanzar en su misión.

Fomentar las virtudes en el liderazgo es el objetivo fundamental de la Proyecto de liderazgo positivo, una unidad interdisciplinaria ubicada en la Facultad de Negocios de la Universidad de Louisville. El proyecto se fundó para crear y difundir herramientas de enseñanza para el liderazgo positivo, apoyar la investigación en el campo y colaborar con otras unidades dentro de nuestra universidad y otras organizaciones en la región y más allá que adoptan misiones similares.

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