Die Zeitschrift Applied Behavioral Science. Mai 30, 2023
Ryan W. Quinn, PhD
Abteilungslehrstuhl für Management und Entrepreneurship, Akademischer Direktor, Project on Positive Leadership, Assistant Dean of Innovation & Strategy, Associate Professor, Entrepreneurship PhD
Hochschule für Wirtschaft, Raum 320
(502) 852-4873
-Biografie
Ryan Quinn ist Vorsitzender und außerordentlicher Professor der Abteilung für Management und Unternehmertum am College of Business der University of Louisville. Er ist außerdem akademischer Direktor des Center for Positive Leadership. Er erwarb seinen Bachelor of Science in Statistik an der Brigham Young University und erwarb einen Ph.D. in Organisationsverhalten und Personalmanagement sowie einen Abschluss in komplexen Systemen von der University of Michigan. Er forscht, lehrt und berät zu Themen rund um Führung und Change Management. Er hat Forschungsergebnisse zu Themen wie Mut, Lernen, Fluss, Kommunikation und Beziehungen in Fachzeitschriften wie Administrative Science Quarterly, Academy of Management Review, Organization Science, Academy of Management Discoveries und Social Networks veröffentlicht und ist außerdem Mitautor. Autor des Buches Lift: The Fundamental State of Leadership. Er hat auf allen Ebenen gelehrt, darunter Executive, Ph.D., MBA und Bachelor, und hat weltweit Fortune-500-Unternehmen, Privatfirmen, Start-up-Unternehmen, gemeinnützige Organisationen und Regierungsinstitutionen beraten. Sein besonderes Interesse gilt der Entdeckung und Nutzung von Tools, die Einzelpersonen und Organisationen helfen, ihr volles Potenzial auszuschöpfen.
Bildungswesen
- BS (Statistik) Brigham Young University, 1997
- Abschlusszeugnis (Complex Systems) University of Michigan, 2003
- PhD (Organisationsverhalten und Personalmanagement) University of Michigan, 2003
Aktuelle Forschung & Veröffentlichungen
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Gestaltete Organisationssuche: Eine vergleichende Analyse alternativer Verfahren zum Lernen aus Erfolg. -
Positive Emotionen, instrumentelle Ressourcen und Entwicklung des Organisationsnetzwerks: Theoretisierung durch Simulationsforschung Social Media. Oktober 30, 2020 -
Wie hast du das gemacht? Erkundung der Motivation, aus dem außergewöhnlichen Erfolg anderer zu lernen Academy of Management Discoveries. Februar 28, 2020 -
Leistungssteigerung: Wann lernen Mitarbeiter aus den Erfolgsgeschichten anderer? Journal of Organizational Effectiveness: Menschen und Leistung. Februar 1, 2019 -
Warum Sie die schlechten Leistungen der Leute nicht kennzeichnen sollten (Harvard Business Review) . September 14, 2016