Lehren: Emotionswerkzeuge

Die folgenden Tools sind einige unserer Favoriten, um die Emotionen der Führung zu vermitteln.

Bitte teilen Sie unserer Community mit, wie Sie diese Tools verwenden, und fragen Sie die Leute um Rat, wie sie die Tools auf unserer Website verwenden LinkedIn Gruppenseite.
Wenn Sie Tools haben, die Sie gerne verwenden, um einen Überblick über die Führung zu erhalten, und die Sie gerne mit uns teilen möchten, teilen Sie uns dies bitte mit, indem Sie eine Nachricht an senden ppl@louisville.edu.

Frei! Dieses Tool kann bei der angefordert werden Projekt zur positiven Führung.

Aktivität
- Von Ryan Quinn
- Erscheinungsdatum: 2021
Zusammenfassung: Dieses Dokument bietet ein Arbeitsblatt zur persönlichen Reflexion und ein Interviewprotokoll, damit die Teilnehmer einer Klasse ihre persönlichen Erfahrungen mit anderen lobenden Emotionen wie Ehrfurcht, Erhebung, Bewunderung, Dankbarkeit, Inspiration und Respekt reflektieren können. Wenn die Reflexion abgeschlossen ist, werden die Teilnehmer Paaren zugewiesen und erhalten Fragen, um sich gegenseitig zu ihren jeweiligen Erfahrungen zu befragen. Die Interviewfragen sollen den Teilnehmern helfen, etwas über Emotionen im Allgemeinen zu lernen, über Emotionen im Besonderen, die andere loben, und ganz besonders darüber, wie positive Führung durch andere lobende Emotionen funktioniert. Sie tun dies auf eine viszerale Weise, die auf die persönlichen Erfahrungen der Teilnehmer eingeht. Eine Lehrnotiz (PPL-2021-113-TN) schlägt nützliche Möglichkeiten vor, dieses Werkzeug im Klassenzimmer oder außerhalb des Klassenzimmers einzusetzen.

Kostenlos! Dieses Tool kann bei der angefordert werden Projekt zur positiven Führung.

Aktivität
- Von Vivian Blade, MBA, MBB, PMP
- Erscheinungsdatum: 2021
Zusammenfassung: Lob, das fünfte Resilience-Ready-Prinzip, ist ein Geschenk, das zurückgibt, wenn man es verschenkt. Diese Ressource hilft Ihnen, Ihr Team für den Aufbau einer Lob- und Anerkennungspraxis innerhalb Ihrer Teamkultur zu gewinnen.

Gehäuse
- Preis: $ 4.25
- London Business School
- Erscheinungsdatum: 2018
Zusammenfassung: Dieser Fall konzentriert sich bereits auf Emotionen bei Followern und kann neu definiert werden, um sich noch expliziter und umfassender auf das Thema zu konzentrieren. Insbesondere könnte den Schülern eine Lesung über Emotionen zugewiesen werden, und dann könnte der Ausbilder sie bitten, (a) positive und negative Emotionen in dem Fall zu unterscheiden, einschließlich der Vorteile negativer Emotionen und der Nachteile positiver Emotionen; (b) spezifisch andere lobende Emotionen wie Bewunderung, Inspiration, Erhebung, Dankbarkeit, Respekt und Ehrfurcht identifizieren und wie sie uns helfen, zu erkennen, wo in dem Fall Führung stattfindet; (c) die Auswirkungen von anderen lobenden Emotionen sowohl in Bezug auf die Gefolgschaft als auch allgemein untersuchen; (d) wie sich die Emotionen der Führung von den Emotionen des Managements unterscheiden; und (e) warum es wichtig ist, dass wir diese Unterscheidungen treffen.