Wie verwende ich das Repository für Lehrmittel?

Es gibt mehrere Möglichkeiten, sich am Aufbau und der Nutzung dieses Repositorys von Lehrmitteln für eine positive Führung zu beteiligen. Wir würden uns freuen, wenn Sie auf so viele Arten teilnehmen würden, wie Sie möchten. Zu den Teilnahmemöglichkeiten gehören:

• Verwenden Sie die Tools in unserem Repository.
• Wenn Sie ein Tool verwendet haben, fügen Sie Kommentare hinzu, die der Community mitteilen, wie Sie es verwendet haben, was funktioniert hat und was nicht.
• Wenn Sie ein Tool kennen, das in eine unserer Kategorien passt, teilen Sie es uns mit, indem Sie auf den Link unten auf der Seite klicken und uns davon erzählen.
• Geben Sie Ihre E-Mail-Adresse an, wenn Sie Kommentare abgeben, damit unser System Sie darüber informieren kann, ob andere Fragen gestellt oder zu Ihren Kommentaren hinzugefügt haben. Auf diese Weise können Sie an laufenden Gesprächen über die Tools teilnehmen.
• Wenn Sie der Meinung sind, dass uns eine Kategorie von Instrumenten fehlt, die für eine positive Führung relevant sind, lassen Sie es uns wissen. Andere Vorschläge und Rückmeldungen sind ebenfalls willkommen.

Organisation des Repositorys

Wir stützen unsere Organisation des Repository of Instructional Tools auf unser Modell der positiven Führung, das wir hier darstellen:

Abbildung 5.1 - Modell positiver Führung

Wir haben dieses Modell zunächst überprüft und empfehlen, es zu lesen Abschnitt für eine ausführliche Beschreibung unseres Modells. Dieses Modell fügt jedoch noch eine weitere Variable hinzu: Moralische Einsicht. Moralische Einsicht ist eine bisher nicht überlegte Idee, wie das Problem gelöst werden kann, was eine Person tun kann, um in einer bestimmten Situation mehr Tugend zu zeigen. Menschen brauchen oft moralische Einsichten, bevor der positive Führungsprozess beginnen kann, weil sie die konventionellen Verhaltensweisen in einer Situation als selbstverständlich betrachten. Wenn wir bestimmte Handlungsweisen für selbstverständlich halten, fällt uns nie ein, dass es andere Handlungsweisen geben könnte. Erkenntnisse sind Ideen, die wir nur gewinnen können, wenn wir Alternativen zu den als selbstverständlich erachteten Maßnahmen in Betracht ziehen. Viele Probleme können durch Befolgen bekannter Logik und Regeln gelöst werden. Einsichtsprobleme können nur gelöst werden, indem die Annahmen in Frage gestellt werden, die Menschen für selbstverständlich halten.

Wir organisieren unser Repository basierend auf diesem Modell in zwei Abschnitte. Der erste Abschnitt enthält Tools, die sich mit diesem Modell als Ganzes oder einem seiner Bestandteile befassen. Wir bezeichnen diese als "Positive Leadership Toolbox".

Der zweite Abschnitt enthält Werkzeuge, mit denen Menschen lernen können, wie sie bestimmte Tugenden besser zur Geltung bringen können. Tugendhaftigkeit ist der Teil des dreistufigen Führungsprozesses, über den der Leiter die meiste Kontrolle hat und für den der Leiter die meiste Übung benötigt. Darüber hinaus gibt es viele verschiedene Tugenden, die Einzelpersonen praktizieren können und auf die sich Organisationen konzentrieren können (und diese Tugenden haben viele Synonyme, falls Sie unterschiedliche Wörter für dieselbe Tugend verwenden). Wenn Mitglieder unserer Community jedoch Lehrmittel für Tugenden teilen möchten, die nicht in unserer Liste aufgeführt sind, sind wir sicherlich bereit, die Liste zu erweitern.

Ausbilder können eine ähnliche Organisationsstruktur verwenden, um Kurse oder Kursmodule für positive Führung zu entwerfen. Zum Beispiel könnten Ausbilder ihre Kurse beginnen, indem sie das Gesamtmodell und seine individuellen Konzepte unterrichten und am Ende die Konzepte überprüfen, während sie sich in der Mitte des Kurses auf einzelne Tugenden konzentrieren. Alternativ könnten Ausbilder den Fokus auf die einzelnen Tugenden mit der Abdeckung der Gesamtkonzepte verflechten. Die Konzentration auf einzelne Tugenden im Unterricht würde die Schüler auf die Praxis vorbereiten, diese Tugenden zwischen den Klassen zu zeigen, insbesondere wenn sie die Führungsverstärker Handy-Anwendung, um ihnen bei ihrer Praxis zu helfen.

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